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通过对教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件的学习,深入领会其精神实质,在小学语文教学法的课堂教学活动过程中进行实践。以"培养应用型人才"理念为指导,通过更新观念,打破传统教学模式,在"教学做合一"的教学活动中,培养适合基础教育新形势的小学语文教师。
高职高专小学语文教学法课程教学设计探析
【摘 要】
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通过对教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件的学习,深入领会其精神实质,在小学语文教学法的课堂教学活动过程中进行实践。以"培养应用型人才"理
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2011年05期
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