【摘 要】
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从生态学的角度看,高等教育是一个有机的、复杂的生态大系统。从生态化的角度看,教学服务型大学学科存在适应性不强、协同发展不够、生态位定位不准、群落没有形成和建设不系
【基金项目】
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贵州省2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目“贵州省普通本科高校卓越人才培养模式研究”(黔教高发[2013]446号)
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从生态学的角度看,高等教育是一个有机的、复杂的生态大系统。从生态化的角度看,教学服务型大学学科存在适应性不强、协同发展不够、生态位定位不准、群落没有形成和建设不系统等问题。要解决这些问题,使教学服务型大学学科生态化发展顺利进行,就应该坚持学科发展的地方导向,强化其地方性和应用性,把握学科生态化发展规律,重构学科评价体系。
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