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初中生物实验教学应充分体现创新教育的自主性、启发性、民主性、实践性、探索性、个性化和开放性原则；应激发学生的创新兴趣和求知欲，激发创新动力，提高学生的实验兴趣；应培养学生的创新思维和意识，培养学生的创新实验操作技能。
浅析在生物实验中对初中学生创新意识和技能的培养
【摘 要】
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初中生物实验教学应充分体现创新教育的自主性、启发性、民主性、实践性、探索性、个性化和开放性原则；应激发学生的创新兴趣和求知欲，激发创新动力，提高学生的实验兴趣；应培养学
【机 构】
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四川省泸州市叙永县城郊中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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