提高电子教案在大学物理教学中的有效性

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近年来,利用PowerPoint制作的电子教案得到了很多物理教师的青睐,据一项调查表明,98%的学生认为应用多媒体教学手段进行教学能激发兴趣,启迪思维;95%的学生认为应用多媒体教学手段能加深印象,帮助理解,对这种教学方式表示欢迎.应用电子教案改革大学物理教学成为近几年学校教学改革的亮点.
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