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人工耳蜗植入术为极重度聋儿听力重建带来了福音,但是人工耳蜗术后能听并不代表会说,要实现＂人机的有机统一＂,需要一个漫长的康复训练过程。为了满足植入人工耳蜗术后进入学龄期孩子的听觉康复、言语矫治、语言教育和接受适龄的义务教育,我校一年级特别招收了6名术后学龄儿童进行康复教育。
人工耳蜗术后学生听觉康复训练的有效性初探
【摘 要】
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人工耳蜗植入术为极重度聋儿听力重建带来了福音,但是人工耳蜗术后能听并不代表会说,要实现＂人机的有机统一＂,需要一个漫长的康复训练过程。为了满足植入人工耳蜗术后进入学龄
【机 构】
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福建省晋江市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2011年3期
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