【摘 要】
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本文着重分析了高中数学教学中分类讨论思想培养存在的问题,并探索了分类讨论思想的培养策略,以加强培养学生的分类讨论思想.
【机 构】
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长治市第五中学,山西长治,046000
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本文着重分析了高中数学教学中分类讨论思想培养存在的问题,并探索了分类讨论思想的培养策略,以加强培养学生的分类讨论思想.
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