论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进,高中物理课堂教学模式和教学理念发生了较大的改变,这给高中物理教师的有效教学带来不小的挑战.我们要变压力为动力,继续沿着新课改的方向指引,进一步探索新课改背景下高中物理课堂有效教学的方法和策略,不断地挖掘物理课堂的教学潜能,有效地激发班级学生对物理知识技能的学习兴趣,为学生物理学科素养的培养创造良好的前提条件.本文将就新课改背景下高中物理教学改革的策略进行讨论.