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对许多高校来说，思想政治理论课（简称思政课）难教，如何通过教学把难教的课程变成有吸引力的课程是个值得探讨的问题。关键是在思政课教学中要坚持主体性教育原则，转变教育观念，提倡角色互换，探索符合大学生实际的科学方法和途径。
角色互换——思政课教学方式探讨
【摘 要】
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对许多高校来说，思想政治理论课（简称思政课）难教，如何通过教学把难教的课程变成有吸引力的课程是个值得探讨的问题。关键是在思政课教学中要坚持主体性教育原则，转变教育观念，提倡
【机 构】
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华南农业大学理论部
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2007年2期
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