【摘 要】
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"善"育教育就是教师有目的的培养学生良好道德品质的活动。善育是德育的一部分,把善育渗透到体育课的各个环节中,而不流于形式,是一个值得探索和研究的重要问题。从客观事实
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"善"育教育就是教师有目的的培养学生良好道德品质的活动。善育是德育的一部分,把善育渗透到体育课的各个环节中,而不流于形式,是一个值得探索和研究的重要问题。从客观事实来看,我国虽然打破传统教育的枷锁进行了教育改革,但却陷入了另一个应试教育的怪圈。重成绩轻教育,这是大部分学校存在的问题,尤其是乡村小学问题更严重。文中以诸多课程中最为经典的体育课为例,对小学体育课中如何进行善育教育进行了分析研究,以期能以点入面,促进善育教育全面发展。
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