【摘 要】
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目的探讨家长健康教育对糖尿病患儿治疗依从性的影响。方法选取2016年1月至2019年1月于我院接受治疗的72例糖尿病患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与试验组,
【机 构】
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陕西省咸阳市第一人民医院内分泌科,陕西省兴平市西城卫生院护理部
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目的探讨家长健康教育对糖尿病患儿治疗依从性的影响。方法选取2016年1月至2019年1月于我院接受治疗的72例糖尿病患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与试验组,各36例。对照组给予常规院外护理,试验组在对照组基础上给予家长健康教育。比较两组的血糖指标、治疗依从性及糖尿病相关知识掌握情况。结果干预前,两组的GLU和PBG水平比较,差异不具有统计学意义(P>0.05);干预2个月后,两组的GLU和PBG水平均降低,且试验组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的
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