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本文以民办高职院校为例,探索人工智能专业群的校企合作建设问题,并开展了卓有成效的实践。主要包括混合所有制二级学院的建立、实训基地建设、资源库建设、师资队伍建设、产学研用平台建设等方面,实现了校企"双主体"育人。
民办高职院校人工智能专业群的校企合作建设
【摘 要】
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本文以民办高职院校为例,探索人工智能专业群的校企合作建设问题,并开展了卓有成效的实践。主要包括混合所有制二级学院的建立、实训基地建设、资源库建设、师资队伍建设、产
【机 构】
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重庆科创职业学院
【出 处】
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产业创新研究
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:163304)
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