以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例，将培养科学探究、科学思维等生物学学科核心素养的理念融入PBL教学模式，按照质疑、推演铺陈、验证、呈现、评议5个环节展开课堂教学并设计学生活动，帮助学生实现知识的同化，提升批判性思维能力和实验探究能力。
边缘计算通过计算资源的下沉为配电网数字孪生（digital twin，DT）模型训练提供算力支撑，但仍需对边缘层 计算资源进行整合优化，提升模型构建效率与精度。针对此，本文提出面向配电网DT模型构建的边缘协作方法。首先，建立基于边缘协作的配电网DT模型构建框架，通过局部模型训练与全局模型整合实现配电网孪生。其次，建立模型训练与协作损失函数，以及在保障DT模型长时同步率约束前提下的模型损失最小化问
近年来，各大卫视相继推出了许多音乐类综艺节目，2018年湖南卫视《声入人心》成功出圈，获得第二十五届上海电视节白玉兰奖综艺类最佳电视综艺节目奖项。本文立足新媒体视域，通过分析《声入人心》节目的内容形式和宣传策略，探究当下音乐类综艺节目的创新发展之路。
在如今的中职语文教学过程中,在教学过程中渗透的心理健康教育已经被教育界统一认证为是一个十分重要的教育内容。在近几年的交易过程中,我国的中职学生因学业压力过大而产生的各种负面情绪和压抑情况,从而导致的离家出走或者是自杀身亡的事件,在目前的社会环境中频繁发生,这类案例已经数不胜数,有的学生甚至对于学业压力的抵制情绪,反向针对到父母身上,这样的不良反应的发生都是因为学生的心理健康教育不完善,以至于其善恶
PBL教学是以学生为中心，以项目实施为主题，以问题驱动为动力，能充分激发学生深度学习的教学模式。本文尝试对人教版选择性必修3的《微生物的培养及应用》这节内容采用PBL教学进行探讨。
目的 建立HPLC法同时测定姜桂颗粒中葛根素、甘草苷、肉桂酸、桂皮醛、甘草酸铵的含量。方法 该药物60%甲醇提取液的分析采用Agilent ZORBAX SB-C18色谱柱（4.6 mm×250 mm, 5μm）;流动相乙腈-0.1%磷酸，梯度洗脱；体积流量1.0 mL/min;柱温30℃;检测波长265 nm。结果 5种成分在各自范围内线性关系良好（r＞0.999 0）,平均加样回收率98.84
通过明确探究问题，制定实验步骤；开展合作活动，得出实验结论；分享实验成果，总结学习经验。有了PBL理念指导科学教学设计就变得明朗化，条理化。
首先建立了采煤机滚筒调高机构的数学模型，并通过李雅普诺夫稳定性理论将自适应控制与预见控制结合起来，构造了采煤机调高的自适应预见控制器。在Simulink中搭建了采煤机自适应预见控制调高仿真模型，并进行了仿真实验。结果表明，自适应预见控制的响应速度和跟踪性能都要优于PID控制和预见控制。