论文部分内容阅读
翻转课堂是一种新兴的教学模式,它不同于传统的教学课堂,是对传统教学革命性的创新。翻转课堂是学生对教师课前录制好的教学视频进行自主学习,然后在课堂上通过学生之间的练习或师生面对面的交流来完成作业或解决学习疑难。本文就中职英语教学中翻转课堂的应用进行了尝试探索,以期提高中职学生英语学习的实效性。
试论翻转课堂在中职英语教学中的应用
【摘 要】
：
翻转课堂是一种新兴的教学模式,它不同于传统的教学课堂,是对传统教学革命性的创新。翻转课堂是学生对教师课前录制好的教学视频进行自主学习,然后在课堂上通过学生之间的练
【机 构】
：
大连市轻工业学校
【出 处】
：
新校园(中旬)
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
一提到语文学科,大家都会不约而同地想到学好语文的两项关键因素：阅读和写作。教育家圣陶先生曾说过：“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切联系。”如何
摘 要：本文调查了合并重组高校党外知识分子对学校合并重组的看法和态度，分析了组织保障和归属感的影响，以期为统战工作提供借鉴和参考。 关键词：党外知识分子；融合期；心理 近年来，我国高等教育进行了大规模的结构调整，一大批高校实行了合并重组。作为高校改革和发展的重要力量，党外知识分子堪称影响校园舆论的重要思想源，凝聚他们的人心和力量，激发他们的积极性和聪明才智，是统战工作为实现学校实质性融合面临的
比照国际上中高本职业教育课程衔接模式的成功经验,结合我国中高本职业教育课程衔接存在的问题,分析得出我国中高本职业教育衔接的实质内容是职业能力发展阶段的接续,提出基
汉字本身就是一种艺术设计，从单一地记录事物的象形符号到书法字体的多种表现形式，都是社会历史各个阶段字体设计的结晶，并在以信息传达与美学元素的完美结合为主导的现代平面设