【摘 要】
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目的探究医学生的性格优势对其心理健康状况的影响,以及生活满意度和性格优势、心理健康三者之间的关系,为进一步改善医学生心理健康状况提供依据。方法采用性格优势问卷、12项一般心理健康问卷、生活满意度量表对贵阳市某医学院校的1002名医学生进行调查。结果医学生心理问题阳性检出率为21.1%,男性医学生比女性有更强的性格优势(t=3.79,P<0.05);心理健康水平在不同年级上存在显著差异(F=8.87,P<0.05);医学生性格优势与生活满意度呈显著正相关(r=0.318,P<0.05),与
【基金项目】
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贵州省理论创新课题(联合课题)(GZLCLH-2020-136)。
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目的探究医学生的性格优势对其心理健康状况的影响,以及生活满意度和性格优势、心理健康三者之间的关系,为进一步改善医学生心理健康状况提供依据。方法采用性格优势问卷、12项一般心理健康问卷、生活满意度量表对贵阳市某医学院校的1002名医学生进行调查。结果医学生心理问题阳性检出率为21.1%,男性医学生比女性有更强的性格优势(t=3.79,P<0.05);心理健康水平在不同年级上存在显著差异(F=8.87,P<0.05);医学生性格优势与生活满意度呈显著正相关(r=0.318,P<0.05),与
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