【摘 要】
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现代学徒制是促进产教融合、校企合作,加快发展现代职业教育的重要举措.从试点情况看,现代学徒制建设还存在诸多问题,即校企“合同关系”形式化、招生招工模式难以抉择;校企
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现代学徒制是促进产教融合、校企合作,加快发展现代职业教育的重要举措.从试点情况看,现代学徒制建设还存在诸多问题,即校企“合同关系”形式化、招生招工模式难以抉择;校企共建的双导师团队建设体系不完善;教学质量管理缺乏保障.其成因主要是校企“双元”主体育人运行机制不畅通、教育主体身份认同模糊或缺失、教师资格标准与双导师团队建设困境突显、职业教育国家教学标准体系建设亟待完善.为完善与改进现代学徒制,本文对这些问题及其成因进行分析.
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