论文部分内容阅读
通过探析中华优秀传统文化与中职思政教育相结合的问题,提出了要在理念上把中华优秀传统文化融入思政教育当中,坚持以德和育相互结合.使用融入式的教学方式把中华传统文化深刻的融入教学方式和校园文化当中,从而为中职院校的思政课程提供了一种新的教学方式.
中华优秀传统文化与中职思政课教学结合策略探析
【摘 要】
：
通过探析中华优秀传统文化与中职思政教育相结合的问题,提出了要在理念上把中华优秀传统文化融入思政教育当中,坚持以德和育相互结合.使用融入式的教学方式把中华传统文化深
【机 构】
：
焦作市职业技术学校 河南 焦作 454100
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
在中职畜牧兽医专业课程教学中体现以就业为导向,培养学生的就业能力,教师转变教育观念是前提,面向社会、面向市场是方向,根据专业课程特点采取灵活多样的教学模式强化实践教
本文首先分析在线课堂存在的主要问题,针对这些问题分析影响学生在线课堂参与度低的主要因素,并根据导致在线课堂学生参与度低的原因提出了提高在线课堂学生参与度的几项措施
培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求,是推动高校分类发展、特色发展的重要举措.高等职业教育院校快速
“互联网+”是在某种程度上能够满足人类某种需求的一种计算机技术.近年来“互联网+”被越来越广泛地运用于高校学生的党建工作之中.高校是我国人才培养的重要地方,高校的人
十九大报告中强调:“就业是最大的民生.要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业.”对于大学生而言,社会保障是其就业质量的重要影响因素.然而,根据笔者
中职教学时期,教师整合语文教学体系,为学生带来不同学习体验和感悟.教师激发学生语文学习的积极性,在对教学课堂实行改革创新的情况下,指引学生更好的发展学习能力.教师关注
随着国家科技软实力的增长,互联网应运而生,计算机则是新时代的代表产物,作为一个新兴产业,要符合国家前进发展的脚步,就要不断践行国家的科教兴国、人才强国战略,运用创新的
教学是一个教与学的互动过程,老师通过学生的反馈,了解学生对知识的掌握程度,进行课堂教学方案的调整.信息反馈和矫正在课堂教学中尤为重要,特别是数学这门学科,利用好学生的
本文在详细阅读国家关于职业教育领域的报告、指示等,全面查阅相关研究资料的基础上,多角度探寻中职生核心素养的生成条件,并在此基础上深入探讨培育路径之一——班集体建设,
学生工作,难点在于管理.管理的科学性、人性化,直接影响管理方法的效能.引入治理理念,让学生参与自我管理,共同推进学生管理工作走向科学化、细致化、规范化、有序化.