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初中地理学时有限，地位不高，必须以有为求有位。作为地理教师，一定要增强为初中生培养一生所必需的地理常识的责任意识和创新意识，在迎难而上不断探索的过程中把有限的课堂用足用好，以学生具有优秀的地理素养来赢得地理课应有的地位。
论初中地理教学的方法创新
【摘 要】
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初中地理学时有限，地位不高，必须以有为求有位。作为地理教师，一定要增强为初中生培养一生所必需的地理常识的责任意识和创新意识，在迎难而上不断探索的过程中把有限的课堂用足用
【机 构】
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广东省河源市龙川县赤光中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年3期
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