<正> 人们常说,人是在一定文化背景中成长起来的,不同文化环境陶冶出不同类型的人;不同文化背景的人是如此,就是同一个文化背景中不同社区的人,也是多少有些区别的。当人们这样说时,其实就已经有意无意地把文化与社会这两个东西当作性近义通的事物等量齐观了。这就使我们可以暂时避开概念,把议题转到文化与社会,文化研究与社会研究的关系上去,籍以说明两者是内在地联系在一起的这个主题。
近两年．七十四团积极引导少数民族牧工掌握玉米秸秆青贮实用技术，采取冷季青贮、暖季轮收的方式贮存饲草，即节约了养殖成本，还提高了养殖质量，同时还缓解了冬春之际饲料短缺的压力
<正> 为培养“四有”人才,学校思想教育工作应逐步做到强化、深化、自动化、序列化、多样化。强化就是加强思想政治教育;深化就是要深入进行革命理想和人生观的教育;自动化就是要着力于培养学生的自治自理能力;序列化就是根据不同阶段学生的年龄特点,思想品德的实际情况,确定各年级教育的基本内容,有计划、有要求地进行思想政治教育;多样化就是寓教育于生动活泼的教学和各种
兵团土地广阔，且集中连片，具有发展农机装备的优势。本文从兵团农机发展现状、农机科研成果及目前存在的问题等方面阐述了对兵团农机发展的思路及建议。
前言动物比较育种学（ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎｉｍａｌｂｒｅｄｉｎｇ）是中国农业大学动物科技学院新开设的一门研究生课。这门课程的主要内容是通过对育种目标、选择性状、选种方法、繁育体系以及杂种优势等方面进行纵向（畜种
通过对低液限粉质土压实机理的研究，结合保定某高速公路一标段试验路段的施工，分析了低液限粉土路基施工工艺及压实控制指标。通过较系统的试验研究和工程实践证明，用空隙率控制
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