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小学美术教学的目的不是培养学生的专业技能，重在提升学生的艺术修养，让学生在学习中感受快乐，受到良好的感情熏陶。本文结合教学实践就快乐教学的策略进行了简述。
快乐教学给美术课堂带来的生机
【摘 要】
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小学美术教学的目的不是培养学生的专业技能，重在提升学生的艺术修养，让学生在学习中感受快乐，受到良好的感情熏陶。本文结合教学实践就快乐教学的策略进行了简述。
【机 构】
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福建省福州市福清市瑞亭小学 福建 福州 350300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年23期
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