网球“实战教学”的初步实验研究

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运用文献资料法、逻辑分析法、教学实验法、体育统计法,对北京Tennis123网球俱乐部的24名新学员进行了分析和研究.结果表明从“比赛”入手的教学过程会使学员们掌握网球技术的能力明显高于传统的从“基本技术”入手学习网球的学员.
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