芝麻总会开花

来源 :中小学心理健康教育·学生在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shimin_job
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  有这样一个故事,大意是说有两个旅行者由于缺水而被困在沙漠里。其中一个要抓住最后一线希望去找水,便将自己的水袋交给了同伴,并叮嘱他一定要耐心等待。临行前他拔出一支手枪,对同伴说:“里面有五颗子弹,你每隔一个小时就向天空打一枪,这样我就不会迷失方向。我找到水便会循着枪声回来找你。”同伴等啊等,等枪里只剩下最后一颗子弹时,出去找水的人还没有回来。是被风沙吞没了,还是找到了水后自己离开了?一种深深的恐惧和绝望吞噬着同伴的心。后来,他将最后一颗子弹射向了自己的胸膛。其实,去找水的那个旅人刚刚向一位赶骆驼的老人讨到了水,当他循着枪声的方向找回来时,看到的却是同伴的尸体。就差一步,同伴没有等到。
  人生中固然有磨难和困境,当我们独行于茫茫黑夜手足无措时,都会产生不同程度的绝望情绪,只要凭着坚强的意志,挺过来,就会发现,其实一切都没有什么大不了的,何况大多数时候,光明距我们仅差一步,只需要——再坚持一下。
  坚持就是胜利。清华大学教授徐葆耕,小时候笨得异乎寻常:老师讲话听不懂,考试常常不及格。上了中学,有了信心,人就开窍,脑子也变得聪明起来,学习不再那么困难了。高中毕业后以第一志愿考上了清华大学……其实,成功与失败之间并没有多少悬殊,关键是能否肯定自己并坚持下去。
  一个人在人生低谷中徘徊,感觉自己支持不下去的时候,其实就是黎明的前夜。只要你坚持一下,再坚持一下,前面肯定是一道亮丽的彩虹。常言说:“磨刀不误砍柴工”。只要不断充实、完善自己,时刻准备着,在逆境中绝不放弃,再坚持一下。那么,下一次见到彩虹的可能就是你。所以,朋友们,不要着急,芝麻总是要开花的!
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拥有良好的心理素质,是中学生能够健康成长的一个重要因素。这几年实行的课程改革要求注重学生的个体差异,尊重学生的个体体验和情绪情感,创建新型民主平等的师生关系,这些新理念与心理健康教育的某些措施是不谋而合的。结合几年的教学经验,我做了如下的实验。    一、个别心理辅导——在沟通与交融中为学生排忧解难    心理辅导并不同于简单的批评教育,也不同于常规的德育工作,而是师生之间一种民主平等基础上的心与