小学生对数学课堂实施“五步三查”的态度调查——以武汉市某小学三年级学生为例

来源 :高等函授学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abdusamat128
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“五步三查”被当做一种具有普适性的课堂教学模式,已在武汉市部分中小学进行试验推广。本文以问卷调查为主要研究方法,从学生的态度结构,即认知、情感和行为倾向的角度对“五步三查”实施初期的现状进行分析,并提出了相应的改进意见。
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