多媒体让小学语文教学更加丰富多彩

来源 :网友世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w8521843d
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,运用多媒体技术图、文、声、像、动并茂的特点,激发阅读欲望;运用多媒体创设情境,加深对课文内容的理解;运用多媒体强化对实物实景的视听感受,体会美妙意境;运用多媒体当堂训练,当堂练习,提高教学效率;利用多媒体技术化静为动的特点,突破教学难点,从而大幅度提高语文课的教学质量和效益。
其他文献
想象是创造的先导,当今社会在各个领域都提倡创新,作文教学在这方面更是如此。教师在教学时,应该充分发挥学生的想象能力,以达到提高学生写作水平的目的。笔者根据多年的教学经验
<正>镇级现代农业服务中心是镇农合联的实体化运作平台,它以"联合更紧、合作更实、融合更深"为方向,走管理规范化、生产标准化、经营公开化、产品安全化的道路,以此促进农民
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
利用聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)包覆空心Fe3O4磁粒制备了温敏性Fe3O4@PMMA复合粒子,并采用对氨基水杨酸(Mr=153.14)作为模拟负载药物,考察了不同温度与pH对复合粒子的接枝、包覆、载
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技