【摘 要】
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<正>任何资源都可能成为课程。在移动互联网、微信、微博等新媒体迅猛发展的今天,在学生的思想和行为越来越网络化的背景下,如何以开阔的视野、开放的心态、创新的思维,借网
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<正>任何资源都可能成为课程。在移动互联网、微信、微博等新媒体迅猛发展的今天,在学生的思想和行为越来越网络化的背景下,如何以开阔的视野、开放的心态、创新的思维,借网络媒体为教学所用,积极主动占据时代高地,通过新媒体平台向日常教学渗透,促进教育、教师、学生共同协调发展呢?以微博为例,语文的"微博教学"会给教师与学生带来哪些不一样的体验呢?
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