【摘 要】
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专业实体化是切合我国职教实际的产教结合形式,是今后发展职业学校的重要举措,是培养“双师型”教师和学生职业素质的重要途径。本文结合衡阳铁路工程学校实行专业实体化的典
【机 构】
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湖南省职业教育与成人教育研究所,衡阳铁路工程学校,
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专业实体化是切合我国职教实际的产教结合形式,是今后发展职业学校的重要举措,是培养“双师型”教师和学生职业素质的重要途径。本文结合衡阳铁路工程学校实行专业实体化的典型案例,介绍和分析了其具体做法和成功经验。
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