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对美国AP生物学考试的试卷结构与考查目标进行简要介绍,并以AP生物学考试的试题为例,分析AP生物学试题的命题及评卷等特点,为我国生物学试题的命制提供启示:评卷提供试题背景选取应凸显科技与现实间的关联性,问题设计应体现跨学科,跨领域概念的相互转化,问答题的评分应重视答案的科学性与逻辑性。
美国AP生物学考试评析及启示
【摘 要】
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对美国AP生物学考试的试卷结构与考查目标进行简要介绍,并以AP生物学考试的试题为例,分析AP生物学试题的命题及评卷等特点,为我国生物学试题的命制提供启示:评卷提供试题背景
【机 构】
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福建师范大学生命科学学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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2017年教育部人文社会科学研究规划基金项目“核心素养导向的科学课程高中学业水平考试实施策略与命题研究”(17YJA880088)
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