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文章从学生的角度出发,针对泸州医学院17门省级精品网络课程的功能项目,分为学习资源,互动交流,学习支持和辅助工具四大类,进行统计分析,并对精品课程的网络建设提出相关改进意见.
泸州医学院省级精品课程网站项目调查和分析
【摘 要】
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文章从学生的角度出发,针对泸州医学院17门省级精品网络课程的功能项目,分为学习资源,互动交流,学习支持和辅助工具四大类,进行统计分析,并对精品课程的网络建设提出相关改进
【机 构】
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泸州医学院,泸州医学院临床医学系2009级
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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四川省教育厅课题（以学生需求为导向的＂互动式＂精品课程网络教学平台的构建和应用（P09323）.
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