【摘 要】
：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻全国教育大会精神，落实教育法、国防教育法，深化学校国防教育改革，提高青少年學生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，根据《教育部关于开展中小学国防教育示范学校创建活动的通知》《教育部办公厅关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知》，教育部决定遴选一批学校国防教育典型案例，并就有关事
论文部分内容阅读
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻全国教育大会精神，落实教育法、国防教育法，深化学校国防教育改革，提高青少年學生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，根据《教育部关于开展中小学国防教育示范学校创建活动的通知》《教育部办公厅关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知》，教育部决定遴选一批学校国防教育典型案例，并就有关事项下发通知。通知包括推荐范围、案例要求和推荐要求。
（教育部网站，2019-03-20）
其他文献
音乐课程能很好地培养学生对艺术的认识与理解，但音乐知识本身比较抽象。探索是孩子们乐此不疲的事情，而动手制作乐器本身就是一种对音乐的感知与探索。音乐知识固然抽象，但乐器是可实在感知的。自制乐器不仅可以丰富音乐课堂教学，还能让学生将音乐学习、数学学习、物理学习结合起来，培养综合能力。 一、课程重点 本课程重点让学生在制作乐器的过程中，了解波形与音色的关系、振幅与响度的关系、频率与音调的关系，能够直
近日，广东省佛山市南海区里水镇上善教育节系列精品活动之一“上善教育大讲堂”成功举办。活动聚焦义务教育阶段学校双语特色创建，邀请了多位国内专家学者，为镇域基础教育的改革创新建言献策。 里水镇积极推进基础教育改革，开创性地提出了“全镇域、全学段、全学子、全链条”四全理念改革框架，以双语特色为引领、素质教育为目标，配套基础教育改革十项工程，落实“有教无类、立德树人”的教育思想，进一步擦亮“上善教育，学
近日，全国中小学图书馆图书审查清理专项行动启动工作会在安徽省合肥市召开。会议介绍了推动中小学图书馆建设与应用的总体思路。一是“净存量”，保证中小学图书馆上架图书的基本质量。二是“把入口”，落实2018年修订的《中小学图书馆（室）规程》要求，将教育部编制的《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，优化馆藏结构，提高馆藏质量。三是“促阅读”，发挥图书馆育人功能，组织开展好阅读活动，
2017年12月21日，由贵州省贵阳市教育关工委副主任勾建鸣率领的联合督查组到息烽县督查留守儿童“合力监护 相伴成长”关爱保护工作。 督察组进行了实地考察，听取了民政局的工作报告，并现场查阅了留守儿童关爱保护专项工作的有关文件资料。对于下一步工作，督查组希望各单位要继续明确职责，加强部门协调配合，掌握准确数据，有效开展风险评估等相关工作，及时消除安全隐患，完善关爱留守儿童救助保護制度，为留守儿童
周蕾珍，江苏省宜兴市第二实验小学教导主任，中学高级教师，无锡市语文学科带头人，无锡市优秀教育工作者。从教二十多年来，形成了“灵活自然，学以致用”的教学风格。有多篇教育教学论文在省、国家级报刊上发表。 2016年，在中国教育学会小学语文教学专业委员会举办的一年一度的“小学语文特级教师高端论坛活动”上，陈先云理事长从“理解、运用、思维、审美”四个维度，针对语文的核心素养提出了以下观点：语言理解与运用
2017年9月23日，继安徽省阜阳市的颍东、颍泉、颍州、界首、太和5个县市区先后通过“国检”后，国家教育督导检查组认定颍上、阜南、临泉三县均已达标，待国务院教育督导委员会正式批准后，阜阳市将全面实现县域义务教育发展基本均衡的全覆盖。 2014年以來，阜阳市教育局坚持“以百姓心为心”，以时不我待、只争朝夕的精神，遵循“打基础、管长远、促发展”的思路，全力克服“底子薄、财力弱、时间紧、任务重”等困难
2016年初，山东省德州市升华师德建设现场会在德州市新湖南路小学隆重召开。会上，确立新湖南路小学教师职业个性成长工作室作为德州市升华师德建设的实践基地，制定了“以教师职业个性成长工作室为依托，解放教师的思想，发展教师的个性，提升教师的职业幸福指数”的五年规划目标。工作室尊重每一位教师，鼓励并支持教师创立个人品牌，不断发展个性与提升特长，在教师师德发展培养模式上走出了一条创新之路。 一、系统策划教
2017年春季开学之际，四川省德阳市中江县教育局多举措力保开学工作顺利进行。 一是教育工作提早谋划。在总结前期工作的基础上，安排部署2017年春季开学、安全排查、教育收费、党风廉政、队伍建设、师德师风、计财管理、后勤保障、招生考试、学生资助、义教均衡“迎国检”等工作，并抽调机关干部深入学校进行督导检查，做到教育工作提早安排，提早谋划。 二是“控辍保学”全力做好。会同各乡镇党委、政府全力做好学生
自2010年起，山东省新泰市翟镇初级中学以“适需教育·和合文化”的核心理念引领学校发展，实现了学生、教师和学校的幸福成长，取得了较好的效果。 一、树立“适需教育·和合文化”的核心理念 “适需教育”，就是在教育教学中，以学生的发展为本，以素质教育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持因材施教、适性扬才的原则，适应学生个性发展、教师专业成长、社会文明进步的需要。 “和合文化”，即在实
2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式发布，并提出了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。这意味着教育改革将从“知识核心时代”走向“核心素养时代”。语文综合性学习是一种立足于语文课程基础之上，通过学生自主开展语文实践活动，以促进其语言素养的整体推进和协调发展的学习方式。可见，语文综合性学习从本质上看是一种学习方式，从目的上看是为了提升语文素养，从手段上看是借助实