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笔者在教学过程中发现，教师的知识再渊博，教学手段再多样，也不一定能激发学生的学习兴趣。就如何发掘学生学习潜能，唤醒思维，提高教学效果，笔者从科学地制定教学目标、吃透教材、采取灵活的教学方法、沟通师生情感等四个方面提出自己的见解。
唤醒思维，激发学习兴趣
【摘 要】
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笔者在教学过程中发现，教师的知识再渊博，教学手段再多样，也不一定能激发学生的学习兴趣。就如何发掘学生学习潜能，唤醒思维，提高教学效果，笔者从科学地制定教学目标、吃透教材、采
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年8期
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