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通过对高三学生的问卷调查,分析新课标理念下学生在词汇记忆方面存在的问题和教师在课堂设计与组织方面存在的不足,主要从动机、输入、词汇、二语词汇知识结构（词间联系）等四个方面分析影响学生词汇记忆的因素,探讨提高学生词汇记忆效率和减轻记忆负担的可行性策略。
高中生词汇记忆影响因素分析及策略探究
【摘 要】
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通过对高三学生的问卷调查,分析新课标理念下学生在词汇记忆方面存在的问题和教师在课堂设计与组织方面存在的不足,主要从动机、输入、词汇、二语词汇知识结构（词间联系）等四个
【机 构】
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浙江省宁波市第四中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2016年10期
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