摘 要：当今社会，智能手机在人们日常生活中的作用越来越突出。本文通过分析智能手机对儿童发育、视力、交际能力和学习能力造成的危害，提出了应对这些问题的策略。
　　关键词：智能手机；儿童；危害；应对策略
　　随着科技的发展，手机已逐步进入了人们的日常生活，几乎每个人都有一部智能手机。智能手机使人们之间的交流沟通更加方便、快捷，而且费用也更加低廉。智能手机在给人们的生活带来方便的同时，也带来了负面影响，尤其对儿童造成的危害最大。那么，智能手机对儿童到底有什么危害？我们又有哪些应对策略？
　　一、智能手机对幼儿的危害
　　1.智能手机对儿童发育的危害。智能手机都会发出放射性的电磁波，严重影响儿童的智力发展。英国科学家发现，儿童的颅骨厚度明显低于成人，對辐射的吸收率高于成人。法国克莱蒙费朗大学的一项测试可以发现，儿童大脑比成人大脑多吸收60%电磁波。近期，英国的《每日邮报》撰文指出，儿童使用手机会出现睡眠紊乱以及记忆力衰退等症状，严重影响儿童的健康。过量的电磁辐射不但会影响儿童的发育，还会导致儿童出现白血病和哮喘等疾病。
　　2.智能手机对儿童视力的危害。智能手机的电磁辐射除了危害儿童的发育外，对儿童眼睛的伤害更大。儿童若长时间注视屏幕会严重影响儿童的视力状况。根据相关调查统计显示，三成左右的儿童存在斜视、弱视、散光、近视等情况。造成这些情况的主要原因是智能手机的电子屏幕，甚至有的儿童出现了玩手机半年导致眼睛严重屈光不正的现象。
　　3.智能手机对儿童社会交际能力的危害。目前学龄前儿童最喜欢的是看电视，玩智能手机和平板电脑，他们享受智能手机等数码设备带来的欢乐，在现实生活中很少与朋友进行沟通交流。专家称，对于9岁以下的的儿童，家长特别需要培养他们的社会交往能力。但是，当今儿童普遍缺乏这样的沟通能力，他们大多沉迷于智能手机等数码设备带来的乐趣中，我们把这一类人叫做“低头族”。“低头族”是指过度依赖手机等电子设备，而忽略了自己、他人和生活现实的人群。2016年9月，我园大班教师家访时发现，大多数儿童放学回家都在低头玩手机，甚至连饭都不吃了。教师发现有的儿童低头玩手机游戏，爷爷奶奶在一旁喂饭。长此以往，儿童的社会交际能力肯定会受到影响。他们的性格会因此变得冷漠、孤僻，导致其缺乏协作精神。
　　4.智能手机对儿童学习能力的危害。大多数手机游戏的声音悦耳动听，画面清晰、逼真，内容复杂、有趣。儿童习惯了强烈的感官刺激后，就会对普通的图书失去兴趣，因而导致其学习积极性不断下降。儿童会痴迷手机游戏上的声音、画面和内容，甚至会在生活中模仿一些危险的动作，导致意外伤害事故的发生。
　　二、智能手机对儿童危害的应对策略
　　在儿童成长的过程中，智能手机对其造成了一定的危害。但是当前的社会发展现状决定了目前尚无有效的方法为其创造一个脱离电子产品的生活环境。儿童从出生开始，在生活中便被智能手机等数码产品所包围。所以，我们必须采取策略尽可能降低其对儿童成长造成的不良影响。
　　1.合理引导。儿童在玩手机游戏时，家长可以注意观察他们喜欢手机的哪种功能。比如有的儿童喜欢手机的按键，有的儿童喜欢其中的音乐，有的儿童喜欢手机的颜色。那么家长可以根据儿童的喜好，有针对性地买一些玩具替换手机的功能。家长可以为儿童购买功能替代品，或直接为其购买手机模型。
　　2.合理使用电子产品。家长应尽量避免让低龄儿童使用手机进行交流。家长用完手机后，要放在儿童接触不到的地方，不要让儿童把手机当玩具玩。
　　3.家长要多花时间陪伴儿童。家长可以带领儿童前往户外进行活动，以此缩短他们在智能手机等数码产品上耗费的时间。这样，一方面有利于建立和谐、亲密的亲子关系；另一方面有助于转移儿童的注意力，使其积极参与集体活动，与同龄人进行广泛交往，从而拓展儿童的视野，增强其对学习、生活的兴趣。
　　三、结语
　　综上所述，我们要有效、合理、适度地使用智能手机等电子产品，在充分享受其带来的便捷的同时，还要将其带来的危害降到最低。广大家长应该为儿童树立良好的榜样，为儿童的健康成长创造良好的环境。
　　参考文献：
　　祁家蕊.浅谈电子产品对儿童的影响及对策[J].科技与创新，2014（18）：123.