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随着移动互联网技术的快速发展,移动学习逐渐成为教育信息化研究的热点.本文从高职设计史论课程教学的现状出发,深入分析借助移动终端在高职设计史论课程教学中开展SPOC教学模式的必要性与可行性,为设计史论课程信息化教学改革奠定基础.
基于移动学习的SPOC模式应用于高职设计史论的必要性与可行性
【摘 要】
：
随着移动互联网技术的快速发展,移动学习逐渐成为教育信息化研究的热点.本文从高职设计史论课程教学的现状出发,深入分析借助移动终端在高职设计史论课程教学中开展SPOC教学
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
：
2019年16期
【基金项目】
：
教育部职业院校信息化教学指导委员会2018—2020年信息化教学研究课题阶段性研究成果.
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