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针对目前我国高校计算机公共课教学的现状及人才培养对信息素养所提出的要求，对我国高校计算机公共课教学的现状进行分析，指出计算机公共课教学能够有效提高当代大学生信息素养能力，进而对目前高校计算机公共课教学提出一些改进意见．如在教学中增加学生信息意识的培养、加强学生信息技能的培训等。同时对高校计算机公共课的考核形式提出改革建议。