【摘 要】
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As an important part of language input, the input of culture context occupies a large proportion in junior English reading teaching. Language and culture are in
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As an important part of language input, the input of culture context occupies a large proportion in junior English reading teaching. Language and culture are inseparable, so the input of culture context in reading teaching can not be ignored. The paper attempts to make a study of the importance of the input of culture context and get the implications of the importance of the input of culture context for junior English reading teaching through literature and induction by looking at the requirements of new curriculum of junior English reading ability and relating it to the input of culture context.
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