浅谈“楼宇智能化”教学设计及应用

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通过“开展市场调研、分析专业定位→分析职业、职业岗位与工作过程、确定职业岗位→确定行动领域→转化为学习领域→形成基于工作过程的行动领域课程→建立课程标准”,构建基于工作过程为导向的工学结合课程。
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