【摘 要】
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<正>生本的课堂是学生的课堂,是学生主动参与的课堂。传统的小学英语课堂多以教师为主体,学生的课堂参与度不高,主体性也没有得到很好的发挥。随着新课改的深入,教师要转变角
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<正>生本的课堂是学生的课堂,是学生主动参与的课堂。传统的小学英语课堂多以教师为主体,学生的课堂参与度不高,主体性也没有得到很好的发挥。随着新课改的深入,教师要转变角色,将以师为主体的课堂转变为以生为主体的课堂,全面优化英语课堂教学。为此,教师要在深入研究小学英语教材的基础上,优化课堂教学,从而构建真正的生本课堂。一、利用游戏导学,激发学习兴趣构建生本课堂,教师要注重对学生学习兴趣的激发。小学生对于游戏情有独钟,为此,在英语教学中,教
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