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随着网络技术的发展，电子教程应运而生，然而目前的电子教程没有满足读者个性化浏览的要求。文章提出面向读者信息需求的浏览空间的读者信息需求本体模型，让读者的需求信息更好地让机器可理解，设想解决目前的电子教程对不同的读者提供相同的知识的问题。同时，文章给出该浏览空间的本体模型，满足读者个性化浏览的要求。