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本文首先介绍了慕课的起源发展,针对数学的学科特点分析了慕课的优缺点,最后结合大学数学的教学现状,并对如何使用慕课更好地提高教学效果,提出自己的思考。
慕课背景下的大学数学教学改革探讨
【摘 要】
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本文首先介绍了慕课的起源发展,针对数学的学科特点分析了慕课的优缺点,最后结合大学数学的教学现状,并对如何使用慕课更好地提高教学效果,提出自己的思考。
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2016年江苏科技大学教育教学改革研究项目,项目编号:1792021604;江苏科技大学苏州理工学院教改项目,项目编号:SJYZ20161204
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