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以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将“匀变速直线运动的位移与时间的关系”的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、科学探究、教学活动方式等提出建议.
基于核心素养的教学设计 ——匀变速直线运动的位移与时间的关系
【摘 要】
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以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将“匀变速直线运动的位移与时间的关系”的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、科学探究、教学活动方式等
【机 构】
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浙江省嘉兴平湖中学 314200浙江省教育厅教研室 310012;
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2018年8期
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