论文部分内容阅读
在分析研究的基础上，从教育对象数量、教育任务与投入、教育内容实效性、教育手段、教育形式、教师队伍素质等方面，总结我国农业远距离教育存在的主要问题，为提高我国新时期农业远距离教育水平提供有益参考。
新时期农业远距离教育存在的问题
【摘 要】
：
在分析研究的基础上，从教育对象数量、教育任务与投入、教育内容实效性、教育手段、教育形式、教师队伍素质等方面，总结我国农业远距离教育存在的主要问题，为提高我国新时期农业
【机 构】
：
辽宁省农业广播电视学校
【出 处】
：
农业科技与装备
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
以长三角地区为研究区域,以制造业劳动力城市分布为研究对象,运用RipleysK函数多尺度识别制造业劳动力空间集聚模式;并利用Mann-Kendall检验方法,查找制造业劳动力边际集聚突变的空间尺度,以此揭示长三角地区城市集聚效应的主要空间特征。发现主要有:①长三角地区制造业劳动力在空间上显著集聚,随着空间尺度的增加,集聚程度与空间尺度呈倒"U型"关系。当空间尺度为155km时,长三角地区制造业劳动
以某舰船模型为对象，利用CF-5220双通道频谱分析仪，采用宽频带的快速正弦扫描激励方法，对上述船模进行模态试验分析，同时利用模态分析软件的参数识别功能，结合三维数据转换程序，识
为适应新形势下的职业教育培养目标,结合电工与电子技术课程的特点,充分运用多媒体技术提高教学效果。论述多媒体技术在电工与电子技术课程教学中的优势、应用形式及应用中的