小学生语文口语交际教学的探索和思考

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口语交际作为一种有声语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动.小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流.在实际教学中,作者发现学生的这种能力有待提高,并针对这一问题进行了探索和思考,总结了一些方法.
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