【摘 要】
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以学生为主体的教学理念已经深入每个新课改实践者的思想和行动中,而要真正激活学生的主体地位,就要想办法激发每个层面的每个学生都能积极主动地参与到我们的课堂活动中,课
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以学生为主体的教学理念已经深入每个新课改实践者的思想和行动中,而要真正激活学生的主体地位,就要想办法激发每个层面的每个学生都能积极主动地参与到我们的课堂活动中,课堂开始的几分钟是至关重要的。因此导入的科学性值得每位教育工作者深入研究和实践,在实践和反思中不断提升导入的有效性。
The student-centered teaching philosophy has been deeply involved in the thinking and action of each new curriculum reform practitioner. To truly activate the student’s dominant position, we must find ways to inspire each student at every level to actively participate In our class activities, the first few minutes of the class are crucial. Therefore, the scientific nature of the introduction is worth every educator in-depth study and practice, in practice and reflection to continuously improve the effectiveness of the import.
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