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在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难绕过“核心素养”这一重要问题。因为学校教育是面向未来的事业，国民核心素养的培育是至高无上的课题，核心素养指导、引领着中小学课程教学改革实践。
核心素养的“核心”在哪里——核心素养研究的构图
【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难绕过“核心素养”这一重要问题。因为学校教育是面向未来的事业，国民核心素养的培育是至高无上的课题，核心素养指导、引领着中
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2016年1期
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