【摘 要】
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目前国内有关微课应用的研究进行得如火如荼,然而许多微课资源的应用实践却存在着一些问题,难以满足教学的多样性需求。梳理国内微课资源的应用现状发现,专题微课视角下的资
【基金项目】
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全国教育信息研究办公室和广东省教育科学规划办公室“面向优质教学资源共享的中学学科视频教学资源库建设”(全国项目编号:143621783;广东省编号:2013ZQJK009)的研究成果
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目前国内有关微课应用的研究进行得如火如荼,然而许多微课资源的应用实践却存在着一些问题,难以满足教学的多样性需求。梳理国内微课资源的应用现状发现,专题微课视角下的资源系统具备适用性、完整性、开放性、多元性等特点,能够满足教师与学生对于微课资源的多样性需求。微课资源的建设,可以从人员培训、人员组织、专题落实、精品打造四个方面着手。
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