【摘 要】
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文章运用新课程理念,反思目前高中英语写作教学,结合一节公开课,利用听说与写作相结合的模式来拓展写作教学,从而提高高中英语写作教学的有效性。
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文章运用新课程理念,反思目前高中英语写作教学,结合一节公开课,利用听说与写作相结合的模式来拓展写作教学,从而提高高中英语写作教学的有效性。
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