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小学英语教学质量提升需要教师在课堂中采用创新性的教学方法,冀教版的英语教材有着趣味性、人文性和真实性的特点,教师在教学中要善于运用教材当中的插图,为学生直观理解英语知识提供途径,从而才能实现高效的教学目标.基于此,主要就冀教版小学英语教材插图使用的问题以及原因进行分析,然后就优化措施进行详细探究.