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近年来，随着Internet的迅速发展，网络教育应运而生。网络教育实质是多媒体通信教育，是以计算机网络为主要媒介的现代远程教育，它打破了时空的限制和传统教育下的线性学习结构，使学习者从多媒体中广泛、快捷、立体地获取大量的信息。正是因为网络教育的诸多优势，
浅谈网络教育中人的主体性发展问题
【摘 要】
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近年来，随着Internet的迅速发展，网络教育应运而生。网络教育实质是多媒体通信教育，是以计算机网络为主要媒介的现代远程教育，它打破了时空的限制和传统教育下的线性学习结构，使学
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年21期
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