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作为教师，要帮助学生突破英语听力上的障碍，首先，在课堂上应使用精心挑选的听力资料，指导和鼓励学生掌握“精听”的学习方法，对英语知识进行精学多练；其次，通过“泛听”这一学习方法的辅助和推波助澜的作用对学生进行训练；最后，给出一副生动的课堂情景教学。这三个方面的观点相辅相成，融会贯通．才能帮助学生突破英语听力上的障碍。