【摘 要】
:
[摘 要:文章以义务教育阶段德育教育目标和要求为切入点,介绍了“成功银行”德育教育模式内涵和在广州市汇景实验学校小学部的成功实践,总结了“成功银行”的事实效果,指出了不断创新德育教育模式的重要作用。 关键词:“成功银行”;德育模式;小学阶段] 新时期,德育教育以树德立人的社会主义核心价值观为引领,弘扬道德文化,普及法治精神,引导少年儿童形成对社会主义道德法治的价值认同,成长为遵纪守法的新一代。
其他文献
[摘 要:有效的课堂管理是以实现教学目标和提高学生语言水平为前提的。在《语言教学方法论》一书中,玛丽莲·刘易斯从激励学生、管理约束和教师的新角色三个方面阐述了课堂管理的重要性。参照刘易斯的论证和笔者在大学英语课堂上的实践经验,这篇文章中的讨论重点将放在学习动机这一点上。 关键词:课堂管理;学习动机;激励] 在班级管理的三个方面中,激励是影响教学目标最终实现的最具活力和挑战性的因素。根据刘易斯的
[摘 要:初中体育引体向上项目是体育教学过程中的重点内容,并且对学生日后发展也有着极大的助力。在本文中,将从加强初中体育引体向上项目教学的意义出发,来探讨应采取哪些措施实现对初中体育引体向上项目的有效展开,并保障引体向上项目教学的质量与效率。 关键词:初中体育;引体向上;教学策略] 在初中体育教学的过程中,引体向上项目作为学生在是体质健康必测项目,大部分学生在这个项目上的掌握上均相对薄弱。为此
[摘 要:本文主要对“当代大学生的网络恋情”的发展、利与弊及影响进行浅谈分析,并且认为网络恋情是一种以网络为主要沟通工具并且以网络为媒介,借用聊天工具等互相聊天,人们之间互相了解,从而相恋,也会出现诸多问题,来提出解决对策。 关键词:大学生;网络交往;对策] 在校园内,对于情感丰富的大学生来说,恋爱毫无疑问成为热门话题之一。随着社会的发展和时代的进步,我们进入到了网络的时代。网络交往,也就是以
摘要:新媒体时代下,信息的传输呈现了一种多样化的姿态,个人媒体的出现也让大众媒体受到了非常强烈的冲击,特别是近几年,随着直播平台的不断发展,个人媒体数量在不断的膨胀,每一个人都可以通过抖音、快手等平台发布消息,成为一个媒体人。在这种背景下,广播电视甚至逐步淡出了人们的视野,而如何在新媒体时代下实现广播编辑的转变与探索发展则成为了广播编辑有待思考的问题之一。 关键词:新媒体时代;广播编辑;转变与发
[摘 要:小学语文教学中,教师可以通过运用情境教学法,根据课文的相关内容创设多种多样的情境,提出趣味性、探究性的问题,吸引学生主动参与学习与探究,从而提高语文课堂教学效果。教师可以通过创设生动生活情境、创设图画再现情境、创设音乐渲染情境、创设角色表演情境等,更好展现语文课程内容,提高教学效果,培养学生语文素养。 关键词:情境教学法;小学语文;生活情境;图画再现;角色表演] 情境教学法是教育教学
[摘 要:随着新课程改革的不断推进,小学语文教师应加强对学生自主阅读能力的培养,让学生形成良好的自主阅读的习惯。当前小学生的自主阅读能力发展情况不够均衡,部分小学生在选择文体时出现了偏差,同时语文教师缺乏对小学生自主阅读的有效指导,这些因素都是导致小学生自主阅读能力较差的原因。为此,本文着重分析了小学语文自主阅读能力的培养策略。 关键词:小学语文;自主阅读能力;培养策略] 一、小学生自主阅读存
[摘 要:竞技体育的快速发展,受到广大人民群众的喜爱,也导致传统运动项目受到冲击。毫无例外,传统武术也是受到冲击的运动项目之一。如何让传统武术走可持续化发展道路是目前最为严峻的问题和挑战,如何在全民健身的大环境中使传统武术得到广大人民群众的青睐和喜爱,也是目前所需要解决的问题。本文通过对传统武术进行探究,并提出在全民健身视角下传统武术走可持续化发展道路的可行性建议。 关键词:全民健身;传统武术;
1路 或蜿蜒 或笔直 或转角 路 怎么都可以通往另一个世界 我们在摸索 我们在探寻 另一个世界的美好 然而却总是装在我们每一个内心的世界里 没有了出去的路 它不属于任何人 只装在你我的世界里 或蜿蜒 或笔直 或转角 2犁耙 回忆 是犁耙 翻开每一个季节的土地 把一次次的往昔 划开晾晒 不堪的、发霉的、开花的、雨润的 它们都埋在不太深的土里 只要轻轻一扒
[摘 要:家庭教育是非常重要的,尤其对幼儿来说。因为幼儿时期正处于模仿能力很强的时期,家长的言行会潜移默化对孩子造成影响。但是,家庭教育尽管很重要,很多家庭,尤其文化水平低的家庭,很容易忽略家庭教育的影响。在幼儿步入幼儿园之前的阶段,受到的都是源于家庭的影响,受到家人,尤其父母的启蒙。但是,在家庭教育时期,很多家庭的家庭教育都存在很多问题,所以研究家庭教育的问题以及解决策略是相当重要的。此文重点分
很多同学和家长经常问我一些问题,问的最多的问题就是,我做了那么多题目,上课也认真听讲,为啥我的数学成绩就是上不去呢?很多同学说,我也一直在刷题,每天做了好多数学题,老师上课也带我们刷了很多题,就是不见效! 现在大多数学校老师都还停留在做题、讲题的刷题模式,很少会引导学生去归纳题型,学习正确的学习方法。 但题目是无穷无尽的。所以很多学生即使做了很多题,投入很大精力,成绩还是不理想, 因为刷的很多题