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1 科学计算器进入课堂,是实施素质教育的重要内容国家教育部2000年颁发的<九年义务教育全日制初中中学数学大纲>(试用修订版)(以下简称<大纲>)及<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称<标准>)指出,改变传统的学习方式,减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述"算理".
适应课程改革需要 做好科学计算器的推广应用
【摘 要】
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1 科学计算器进入课堂,是实施素质教育的重要内容国家教育部2000年颁发的<九年义务教育全日制初中中学数学大纲>(试用修订版)(以下简称<大纲>)及<全日制义务教育数学课程标准
【机 构】
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湖北省教育技术开发中心,信利电子有限公司
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2002年5期
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